Curriculum

CURRICULUM

Laureata con 110 e lode in Lettere antiche all'Università degli Studi di Padova (tesi insignita del "Premio Città di Verona"), specializzata in Archivistica e in Paleografia e Diplomatica, diplomata nel Corso di formazione avanzata in "Metodologie della formazione in Rete" (Università Ca' Foscari di Venezia), vincitrice di più concorsi a cattedra, insegno nel triennio del Liceo Classico "Scipione Maffei" di Verona.
Dall' A.A. 1999-2000 sono supervisore di tirocinio nella Scuola Regionale Interateneo di Specializzazione per la Formazione degli Insegnanti della Scuola Secondaria (SSIS del Veneto) e dall'A.A. 2000-2001 sono docente nella stessa Scuola di Specializzazione (Università degli Studi di Padova, Università Ca' Foscari di Venezia e Università degli Studi di Verona).
Cultore di "Didattica del latino" nella Facoltà di Lettere dell'Università degli Studi di Padova, svolgo attività di ricerca nel Dipartimento di Scienze dell'Antichità dell'ateneo patavino e insegno nel Corso di formazione universitaria in "Didattica delle discipline classiche".
Da sedici anni mi occupo d'informatica applicata all'insegnamento del latino, delle letterature classiche e dell'antico. La mia attività di ricerca è rivolta, particolarmente, all' analisi dei testi mediante gli strumenti informatici, all' ipertestualità, alla multimedialità e alla didattica a distanza.
Componente della Commissione Informatica e del Comitato di Consulenza del Provveditore per il "Programma di sviluppo delle Tecnologie Didattiche" (1997-2000) presso il Provveditorato agli Studi di Verona, dal 2004 sono membro del Gruppo di lavoro regionale per la formazione classica della Direzione Generale del Veneto, nell'ambito del piano regionale di formazione sui saperi disciplinari.
Insegnante in diversi corsi di formazione per docenti, ho tenuto anche corsi aziendali di Computer Based Training e di Online learning. Segretaria ininterrottamente dal 1985 al 2000 della Delegazione di Verona dell'Associazione Italiana di Cultura Classica, organizzo corsi di aggiornamento per docenti, seminari di studio e congressi anche internazionali.
Collaboro con riviste specializzate e sono consulente editoriale; dal 2004 sono redattrice della rivista di cultura classica "Institutio" (della SSIS del Veneto).
Ho curato le sezioni relative a Severino Boezio, a Cassiodoro, agli Hisperica famina e a Adamnano nell' "Antologia degli autori latini tardoantichi e altomedievali" di prossima pubblicazione presso la casa editrice Jouvence di Roma.

INCARICHI DI INSEGNAMENTO NELLA SSIS VENETO (Scuola di specializzazione degli insegnanti della scuola secondaria - Università Ca’ Foscari , Venezia, Università degli studi di Padova e Università degli studi di Verona):

A.A. 2000-2001: "Tecnologie didattiche per gli insegnamenti linguistici e letterari”, sede Università di Padova
A.A. 2001-2002: “Tecnologie didattiche per gli insegnamenti linguistici e letterari”, “Laboratorio di tecnologie didattiche per gli insegnamenti linguistici e letterari” e “Laboratorio di tecnologie didattiche per gli insegnamenti linguistici e letterari” (ex SOS) sede Università di Padova
A.A. 2002-2003: “Tecnologie didattiche ed educative” (solo per indirizzo linguistico-letterario), sedi Università di Verona, Padova e Venezia
A.A. 2002-2003: “Gli strumenti informatici nella didattica dell’antico” nel “Corso di formazione universitaria in Didattica delle discipline classiche” (Università di Padova e SSIS Veneto)
A.A. 2003-2004 “Laboratorio di didattica delle letterature classiche” – “Tecnologie informatiche per la didattica dell'antico”, sede Università di Verona
A.A. 2004-2005 “Laboratorio di didattica delle letterature classiche” – “Tecnologie informatiche per la didattica dell'antico”, sede Università di Verona

ULTIME PUBBLICAZIONI:

Collaborative Internet work with students in Italian high-school, in "JACT Review", Joint Association of Classical Teachers (England), Series 2, number 27, 2000, ISSN 0268-0181
Didattica del latino e strumenti informatici, in “Weimar, le Letterature Classiche e l'Europa del 2000", a cura di E. Amato-A. Capo-D. Viscido, (« Quaderni di Filologia Classica, 5»), Salerno, Helios Ed., 2000, p. 235-243
Biblioteche elettriche e didattica multimediale del mediolatino, in Atti del convegno "Biblioteche elettriche. Letture in Internet: una risorsa per la ricerca e per la didattica” (VIII incontro di Informatica Umanistica), Verona, Università degli Studi, 26-27 novembre 1999, "Sismel-Edizioni del Galluzzo", (Fondazione Ezio Franceschini), Firenze 2003, pp. 83-98
Catullus and the computer: A collaborative student project, in "The Classical Outlook", Journal of the American Classical League, vol. 78, n.1, Fall 2000, pp. 20-23
Multimedialità e interattivita’ nella didattica del latino: esperienze nel triennio del liceo classico, in "La rete di Arachne.
Arachnes Netz." Beiträge zu Antike, EDV und Internet im Rahmen des Projektes Telemachos. Contributi su Nuove Tecnologie, Didattica e Antichità Classiche nell'ambito del progetto Telemaco, a cura di A. Cristofori, C. Salvaterra, U. Schmitzer (Palingenesia, 71), Steiner Stuttgart, 2000, pp. 45-54
Biblioteche elettriche e didattica multimediale della letteratura mediolatina, in "Gregorio di Tours agiografo. Tra ricerca e didattica", a cura di A. De Prisco, "Studi Testi Documenti/ letteratura e filologia, nuova serie: 5, Dipartimento di Scienze dell'Antichità dell'Università di Padova e Dipartimento di Linguistica,Letteratura e Scienze della comunicazione dell'Università di Verona, pp.65-79
Nuove prospettive per la didattica a distanza del latino, in corso di stampa in Atti del convegno "Strumenti informatici per l'elaborazione di immagini nelle discipline storiche, filologiche e letterarie" (IX incontro di Informatica Umanistica), Verona, Università degli Studi, 4-5 dicembre 2000, "Sismel-Edizioni del Galluzzo", (Fondazione Ezio Franceschini), Firenze, di prossima pubblicazione
Quacumque ingredimur, in aliqua historia vestigium ponimus: le tecnologie didattiche nella formazione degli insegnanti di lingue classiche in Atti del convegno " "La formazione degli insegnanti di discipline classiche. Il ruolo delle SSIS", Quaderni di Institutio, Padova, 2003 (in corso di pubblicazione)
An Online Latin Poetry Translation Lab in an Italian Classical High School, in IALLT Journal of Language Learning Technologies, 2003, Volume 35.1, pp. 75-82
Modulo 2 "Processi di apprendimento/insegnamento e tecnologie didattiche" del percorso B del Piano nazionale di formazione degli insegnanti sulle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (For TIC), INDIRE, PuntoEdu (marzo 2003)
Modulo 10 "Processi di apprendimento/insegnamento e tecnologie didattiche" del percorso A del Piano nazionale di formazione degli insegnanti sulle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (For TIC), INDIRE, PuntoEdu (aprile 2003)
Concept maps som didaktisk hjælpemiddel i de klassiske fag, in “Klassikerforeningens Meddelelser”, 215, 2004, pp.16-30
Le nuove tecnologie nella didattica del latino e del greco in “Quaderni urbinati di cultura classica”, 2004 (in uscita)
Rappresentare le idee: le mappe concettuali per le discipline classiche, in “Institutio”,1, 2004 (in uscita)
Animi cultus erat quasi quidam humanitatis cibus. Una proposta didattica con gli strumenti informatici in Atti del convegno “Humanitas nel mondo antico”, Centrum Latinitatis Europae (CLE), Treviso, 22 novembre 2003, a cura di C. De Vecchi, 2005, di prossima pubblicazione
The Didactic Laboratory in Classics at the SSIS Veneto, Italy, in The Classical Journal, 2005, di prossima pubblicazione

RELAZIONI RECENTI A CONVEGNO:

Le nuove frontiere dell’insegnamento in Atti del Seminario "Le nuove tecnologie multimediali nella scuola, nell’azienda, in Internet" (Verona, 9 gennaio 1997)
Il laboratorio ipertestuale: didattica e tecnologia in Atti del Convegno Internazionale "L’uso dell’informatica nell’insegnamento delle lingue classiche" (Verona, 7-8 giugno 1997)
La nascita della poesia moderna: progetto ipertestuale coordinato da Licia Landi in Atti del Convegno Internazionale "L’uso dell’informatica nell’insegnamento delle lingue classiche" (Verona, 7-8 giugno 1997)
La scuola senza pareti. Come cambia la didattica nell’era telematica in Atti del Convegno NIR-IT ’98 "Didattica, Società, Cultura, Mercato: le nuove frontiere di Internet" (Milano, Sede del CNR, 13-14-15 gennaio 1998): http://www.cilea.it/nir-it/. Pubblicato in: CD-Rom n. 10 di PC Interactive - Mondadori (giugno 1998), e nel numero di marzo '98 della rivista "QUIPO WEB"
Dalla lavagna alla Rete: cambia la "topografia" della didattica - Relazione tenuta al Convegno Nazionale di Informatica, Telematica, Multimedialità per la scuola, l'Educazione e la Formazione Professionale "INFORSCUOLA '98" (Milano, 21-22-23 aprile 1998)
Didattica e ipertestualità - Relazione tenuta al Seminario "Un anno di sperimentazione in autonomia: riflessioni" (Verona, 4-5 giugno 1998), in Annuario del Liceo Classico S. Maffei, 1998
Il Liceo Classico alle soglie del XXI secolo - Relazione tenuta al Convegno "Scuola / Impresa: protagonisti o spettatori del cambiamento?" (Verona, 1 Luglio 1998)
Didattica, progettualità e tecnologia nell' insegnamento delle Lettere nel triennio del Liceo Classico - Relazione tenuta al Convegno "Il futuro della cultura nell' età della rivoluzione digitale. Multimedialità 2000" (Verona, 23-24 ottobre 1998)
“Nel mezzo del cammin… del “Programma di sviluppo delle tecnologie didattiche”: considerazioni, proposte ed esempi pratici sull’utilizzo di Internet nella Scuola Superiore Italiana” in Atti del Convegno NIR-IT ’99 “Internet: il media del 2000”, (Milano, Sede del CNR, 29-30-31 marzo 1999), relazione a convegno pubblicata nel CD-Rom n. 23/24 allegato alla rivista PC Interactive - Mondadori (luglio/agosto ‘99), nel numero di luglio- agosto 1999 della rivista della “Società italiana del progresso delle Scienze” (S.I.P.S.) e nel numero di settembre 1999 della rivista QuipoWeb
L’idealizzazione del personaggio nella letteratura e nell’arte umanistico -rinascimentale: il caso di Federico da Montefeltro e Il saggio e il tempo: Seneca - Relazione tenuta all’Incontro-Dibattito “Insegnare con l’informatica: realizzazioni per/con gli alunni” (Verona, 14 aprile 1999)
Oltre il libro di testo: proposte metodologiche sull’uso degli strumenti informatici nella didattica del latino – Relazione tenuta al Convegno nazionale “Didattica e nuove tecnologie” (Napoli, Università Federico II, 15-16-17 aprile 1999)
Ipermedialità nella didattica delle Lettere – Relazione tenuta al Seminario “Come quando e perché ho scritto il mio secondo ipertesto. II Incontro nazionale” (Firenze, Fondazione Franceschini, 26 aprile 1999)
Presentazione del modulo di codocenza “Infusi letterari” – Relazione tenuta al Convegno “Per gli Esami di Stato la Scuola si rinnova” (Verona, 30 e 31 marzo 1999)
Collaborative Internet work with students in Italian high-school – Relazione tenuta al Convegno “Oxford ICT in Classics Conference” e workshop Collaborative Internet work – a pratical session (University of Oxford, St Anne’s College, 19 e 20 luglio 1999)
Didattica del latino e strumenti informatici: esperienze nel triennio del Liceo classico – Relazione tenuta durante le giornate-studio su “Weimar, le Letterature Classiche e l’Europa del 2000” (Salerno, 8 ottobre 1999)
Biblioteche elettriche e didattica multimediale del mediolatino – Relazione tenuta al Convegno “Biblioteche elettriche. Letture in Internet: una risorsa per la ricerca e per la didattica” (VIII incontro di Informatica Umanistica), Verona, Università degli Studi, 26-27 novembre 1999
Il progetto “Catullo: amore e poesia” – Relazione tenuta durante il ciclo di conferenze “Il senso dello studio delle lingue classiche nel 2000” (A.I.C.C.-Verona, 2 dicembre 1999)
Esperienze di didattica multimediale interattiva del latino nel triennio del Liceo classico - Relazione tenuta al convegno NIR-IT 2000 "Formazione, Multimedialità, 3D e Nuove Tecnologie on-line alle soglie del nuovo millennio", (Milano, Aula Magna Università Cattolica del Sacro Cuore, 10-11-12 aprile 2000
Nuove prospettive per la didattica a distanza del latino - Relazione tenuta al convegno "Strumenti informatici per l'elaborazione di immagini nelle discipline storiche, filologiche e letterarie (IX incontro di Informatica Umanistica), Verona, Università degli Studi, 4-5 dicembre 2000
Navigar per testi: esperienze e riflessioni sull'uso degli strumenti informatici nella didattica del latino- Relazione tenuta al Seminario didattico organizzato dal C.I.D.I.(Brescia, 2 aprile 2000)
" Teaching Classics through technology", Oxford ICT and Classics Conference, (University of Oxford, St Anne's College July 17th-18th 2001) v.c.
"An Online Latin Poetry Translation Lab in an Italian Classical High School", ACL (American Classical League) Institute 2002, (University of Madison, Wisconsin, USA, June 28th 2002) v.c.
"Dall’aula alla Rete: esperienze e prospettive dell’e-learning nella didattica del latino", Inforscuola 2002, Fiera di Udine 3-4-5 dicembre 2002
"Quacumque ingredimur, in aliqua historia vestigium ponimus: le tecnologie didattiche nella formazione degli insegnanti di lingue classiche", relazione tenuta al convegno nazionale di studi "La formazione degli insegnanti di discipline classiche. Il ruolo delle SSIS", Padova, Palazzo del Bo' (Sala dell'Archivio Antico), 7 febbraio 2003.
Animi cultus erat quasi quidam humanitatis cibus. Una proposta didattica con gli strumenti informatici, relazione tenuta al convegno “Humanitas nel mondo antico”, Centrum Latinitatis Europae (CLE), Treviso, 22 novembre 2003
Un laboratorio di letterature classiche tra didattica e tecnologia, relazione tenuta al convegno “Le discipline classiche alla SSIS Veneto: la didattica fra ricerche, esperienze e proposte”, Sala Convegni UNICREDIT, Verona, 30 gennaio 2004
Le nuove tecnologie nella didattica del latino e del greco, relazione tenuta al convegno “Scuola e cultura classica” organizzato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) e dalla Direzione Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria, Gizzeria Lido (CZ), 1-2 marzo 2004
Intervento nella tavola rotonda “Gli insegnanti incontrano gli editori”, nel Convegno “Crescere tra le righe” promosso dall’Osservatorio Permanente Giovani – Editori, Borgo La Bagnaia (Siena), 7-8 maggio 2004
ICT and Classics, relazione tenuta nell’Auditorium 217, Elementarkursus i graesk og latin, Università di Copenaghen (Danimarca), 13 maggio 2004
A classroom without walls: Teaching and learning Latin on the web, relazione tenuta nell’Auditorium 6, Hovedbygningen, Università di Copenaghen (Danimarca), 13 maggio 2004
The Didactic Laboratory in Classics at the SSIS Veneto, Italy, ACL (American Classical League) Institute 2004, Miami University, in Oxford, Ohio, USA, June 25-27, 2004
Learning to teach Latin and Greek with the World Wide Web. The Didactic Laboratory in Classics at the SSIS Veneto, Italy , relazione tenuta al convegno Ancient Studies – New Technology 3: The World Wide and Scholarly Research, Communication and Publication in Ancient, Byzantine and Medieval Studies, James Madison University, Harrisonburg, Virginia (USA), December 3-4, 2004
Tecnologia è cultura classica, relazione tenuta al convegno “Scuola: lavori in corso. Profili, didattica e saperi”, Liceo scientifico statale “P. Paleocapa”, Rovigo, 15 dicembre 2004
La lettura dei testi classici tra didattica e tecnologia, relazione tenuta al convegno "V Forum regionale sulle lingue classiche" - Senigallia, 25 febbraio 2005

ALTRI INCARICHI, INTERVENTI E PROGETTI -
DOCENZE IN CORSI DI FORMAZIONE:

Relazioni: "L’excursus "DE RIDICULIS" dal II libro del De oratore di Cicerone" - "Il riso medioevale: la Coena Cypriani e il sogno di Adso" - "I Suppositi di Ludovico Ariosto: comicità plautina e originalità" nel Corso " Il comico fra antico e moderno" - Liceo Classico "S. Maffei" (Verona, 17-18-24 febbraio 1997)
Docente nel corso di formazione "Costruiamo ipertesti con Toolbook" - Liceo Classico "S. Maffei" (Verona, febbraio - marzo 1997)
Presentazione ufficiale degli Atti del Convegno "L’uso dell’informatica nell’insegnamento delle lingue classiche" (Verona, 23 ottobre 1997)
Relazione " Internet e l'immagine" nel Corso "Educazione all'immagine" - Liceo Classico "S. Maffei" (Verona, 13 maggio 1998)
Intervento durante la videoconferenza "Società tecnologica ed educazione tecnologica: esperienze, proposte, incertezze", VIII° Settimana della cultura scientifica", 23-29 marzo 1998 (27 marzo 1998)
Presentazione di progetti ipertestuali a "Job&Orienta" (Verona, 27 novembre 1998)
Partecipazione ai lavori della giuria per l' assegnazione dei premi al NIR-IT '98 (Milano, 12 gennaio 1998)
Partecipazione ai lavori della giuria per l' assegnazione dei premi "School ToolBook" (Polvano, 24-25 ottobre 1998)
Docente formatore di docenti in Corsi Internet (a.s. 96-97), nel Corso “Conoscenze informatiche basilari: navigazione in Internet, elementi di videoscrittura, laboratorio ipertestuale (in ambiente di sviluppo Toolbook)” (a.s. 97-98), presso il Liceo Classico “Scipione Maffei”(Vr)
Docenza nei corsi di formazione di docenti formatori, organizzati dal Provveditorato agli Studi di Verona nell'ambito del "Programma di sviluppo delle tecnologie didattiche" (novembre-dicembre 1998)
Relatore e coordinatore di gruppo nel corso di formazione e aggiornamento per docenti “Ipermedia: didattica in rete e Internet”, presso il Liceo Classico “Scipione Maffei”(Vr)- febbraio – maggio 1999
Docente formatore di docenti nel corso di formazione relativo al “ Programma di sviluppo delle tecnologie didattiche ”, presso la Scuola Media “G.B. Cavalcaselle” di Legnago (Vr). giugno 1999
Relatore e formatore nel corso di aggiornamento per docenti “Iperstoria. Esperienze di didattica multimediale”, svoltosi presso l’Itc Calabrese di San Pietro in Cariano (Vr). ottobre - dicembre 1999
Collaboratore di tirocinio presso la Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di Verona
Tutor nel corso online di "Didattica generale"- SSIS Veneto - Università Cà Foscari di Venezia (A.A. 1999-2000).
Progettazione dell'ipertesto di didattica del mediolatino "Gregorio di Tours agiografo. Santi e santità dell'Occidente cristiano nel VI secolo" (Dipartimento di Linguistica, Letteratura e Scienze della comunicazione dell'Università di Verona, A.A. 1999-2000).
Progettazione del corso di didattica a distanza del latino "Laboratorio di traduzione" (TELE.C.L.E.A. - Teledidattica computerizzata del latino e dell'antico, A.A. 2000-2001).
Docente - relatore nel modulo specifico del Corso-concorso abilitante per la classe 51, legge 124/ maggio1999 e O.M. 7/2/2000 n.33 (Verona, 2000 - 2001)
Docente nel corso di formazione per insegnanti "Computer e Internet: il mondo cambia", FISM, Verona, novembre - dicembre 2000
Docente nel corso di formazione per insegnanti "La multimedialità nelle attività curricolari", Direzione Didattica Statale di Pescantina (VR), gennaio - febbraio 2001
Tutor nel corso online di "Didattica della lingua latina"- SSIS Veneto - Università degli Studi di Padova (A.A. 2000-2001)
Collaboratore alla didattica nel corso di "Laboratorio di didattica della lingua latina"- SSIS Veneto - Università degli Studi di Padova (A.A. 2000-2001)
Docente nel corso di formazione per insegnanti "Didattica e computer", FISM, Verona, ottobre - dicembre 2001
Lezione su " Lectura Dantis e the Princeton Dante project" nel corso di "Didattica della letteratura italiana" (SSIS Veneto, Università Ca' Foscari di Venezia, 23 aprile 2002)
Lezioni su "TLG e la didattica del greco" e su "Ricerca e didattica del greco con il Perseus project" nel "Laboratorio di didattica della lingua greca" (SSIS Veneto, Università degli Studi di Padova, 15 e 22 ottobre 2002)
"ICT and Classics European project" (CIRCE: Classics & ICT Resources Course for Europe), SSIS Veneto, Università degli Studi di Verona, 5-6-8 febbraio 2003
Docente nel corso avanzato di formazione per insegnanti "La didattica con Internet", FISM, Verona, gennaio-febbraio 2003
Progettazione di percorsi di ricerca didattica in latino in collaborazione con "Cambridge School Classics Project " (Cambridge Latin course), University of Cambridge (UK), 24-27 settembre 2003
Conferenza " A generosi giusta di glorie dispensiera è morte": Il mito di Aiace in un percorso didattico con gli strumenti informatici, Associazione Italiana di Cultura Classica (AICC), Liceo classico "Cotta", Legnago (VR), 26 maggio, 2004
Insignita de "The Arthur Patch McKinlay Scholarship", Miami University, Oxford, Ohio, USA, June 2004
Conferenza "Gli strumenti informatici nella didattica del greco", nel corso di formazione "Saperi disciplinari", Liceo classico "Celio", Rovigo, 2 marzo 2005
Conferenza ""Strumenti informatici e lettura dei testi classici", nel corso di formazione "Saperi disciplinari", Liceo classico "A. Canova", Treviso, 20 aprile 2005