AI Literacy: cosa dovranno imparare gli studenti secondo OCSE e UE
Il framework AILit pubblicato in giugno da OCSE e Commissione Europea, che ho analizzato nell’articolo pubblicato il 27 agosto su […]
Scadenze AI Act: il quadro aggiornato dopo le ultime disposizioni europee
Facciamo un po’ di chiarezza rispetto alle notizie che stanno circolando sui social, in particolare Facebook. Il comunicato stampa del […]
La scuola nel comunicato stampa del Consiglio dei Ministri del 10 giugno 2026 su “Disposizioni attuative in materia di Intelligenza Artificiale”
In base al comunicato stampa del Consiglio dei Ministri del 10 giugno 2026, la formazione è definita come la “condizione […]
L’apprendimento dipende dalla qualità delle esperienze cognitive
L’esposizione a un contenuto non produce automaticamente apprendimento se non si prendono decisioni, si sbaglia, si torna indietro, si sostiene […]
Una riflessione sulla diffusione di prompt virali relativi all’interazione con l’AI e le loro conseguenze.
Circola sui social un prompt, ripreso anche da alcuni formatori, che chiede a ChatGPT di rappresentare l’utente come personaggio, sketch, […]