AILit e DigComp 3.0: una proposta di mappatura
Questa mappatura AILit nasce da un’esigenza precisa. Chi leggerà la mia analisi critica del framework AILit di prossima pubblicazione noterà […]
AI Act, DigComp 3.0 e scuola: perché la vera sfida dell’IA è la cittadinanza
Il ritaglio dell’articolo originale pubblicato su Agenda Digitale. L’ingresso dell’Intelligenza Artificiale nelle aule scolastiche viene troppo spesso raccontato come […]
AI Governance: la bussola dell’UNESCO per i legislatori globali
La governance dell’intelligenza artificiale rappresenta una delle sfide politiche più complesse del nostro tempo perché le scelte normative attuali delineeranno […]
Scadenze AI Act: il quadro aggiornato dopo le ultime disposizioni europee
Facciamo un po’ di chiarezza rispetto alle notizie che stanno circolando sui social, in particolare Facebook. Il comunicato stampa del […]
La scuola nel comunicato stampa del Consiglio dei Ministri del 10 giugno 2026 su “Disposizioni attuative in materia di Intelligenza Artificiale”
In base al comunicato stampa del Consiglio dei Ministri del 10 giugno 2026, la formazione è definita come la “condizione […]